CONFERENCIA NOA "LA MÚSICA I LES EMOCIONS"

 Aquesta setmana ens ha visitat la família de na Noa!

La família de na Noa va venir a compartir amb nosaltres una conferència sobre la música i les emocions, i encara tenim el ritme de les KPOP DEMON HUNTERS enganxat a les sabates. El seu germà Joel i la seva mare ajudaren a na Noa en la seva presentació. 

Des del primer moment ens va captivar: ens van explicar de manera senzilla i divertida quins beneficis té la música, com ens pot ajudar a calmar-nos, a omplir-nos d’energia, a centrar-nos o fins i tot a recordar moments importants. Vam descobrir que, igual que les paraules, les cançons i els ritmes també parlen, i que poden fer-nos sentir alegria, sorpresa, tranquil·litat… o ganes de ballar sense parar! També us adjuntem el CANVA que ens van preparar. 

canva presentació conferencia

També ens van explicar què fa un director o directora d’orquestra, i ens va encantar saber que és una mica com un “guia musical” que ajuda a tots els músics a tocar junts. I la part més divertida? Vam aprendre a fer una batuta! Tots i totes, amb la nostra batuta a la mà, ens vam convertir per una estoneta en directors i directores de la nostra petita orquestra de classe.

I per arrodonir-ho, ens van regalar uns vídeos de musicogrames, unes representacions visuals de la música que ens ajudaven a seguir la partitura amb la nostra  "batuta". Ens ho vam passar d’allò més bé perseguint els ritmes, descobrint sons i movent-nos al compàs.

Directors d'orquestra guap@s

Directors d'orquestra 2

Finalment, ens van posar el videoclip de les kpop Demon Hunters i tots i totes van ballar i cridar moltíssim! Aquí us deixo algunes imatges que ho corroboren!

vídeo ball

vídeo ball 2

Va ser un matí ple de música, emocions i aprenentatges compartits.
Moltes gràcies, família de na Noa, per regalar-nos aquesta experiència tan bonica!

Per descomptat adjunto les grans imatges que van quedar. IMATGES I VÍDEOS

CREACIÓ DE LA PORTA AMB FAMÍLIES

ORGANIZACIÓN MISIÓN PUERTA

Espero que estéis todos preparados para ayudarnos con la puerta y la pared de proyecto. El próximo jueves 27 de noviembre. De 11:30 a 14:00 os proponemos un PLANAZO en familia!!!!!

Como veréis en el vídeo os tenéis que colocar en uno de los equipos de trabajo. Dónde os sintáis más cómodos y/o para lo que os veáis mas capaces. 

Estan también invitados/as abuel@s, ti@s, amig@s,....

PASARÉ UNA LISTA DE LAS TAREAS Y OS APUNTÁIS EN LA QUERÁIS

 

LA FOTOSÍNTESIS🍃🍃🍃🌳🌺📢

 

La paraula “fotosíntesi” entra a l’aula… i ens converteix en científics!

Quantes coses ens ha aportat una sola paraula. 

La escriptura i la lectura son màgiques i F O T O S Í N T E S I S ho és encara més. 

La primera vegada que van veure aquesta paraula era a principis d'octubre. Ens va cridar moltíssim l'atenció perquè hi havia un pal estrany. 

Vam mirar un vídeo de Happy Learning sobre les plantes i, de sobte, va aparèixer una paraula molt llarga i amb un “pal” a sobre d’una lletra. Encara no sabíem què era, però ens va cridar molt l’atenció. Després d’observar-ho amb calma vam descobrir que aquell “pal” era un accent… i que només el poden portar les vocals!

A partir d’aquí vam aprofitar per recordar què són les vocals i per què són tan importants: són les lletres que ens ajuden a unir tots els sons que coneixem. A més, amb en Miquel, el tutor de l'altre primer, vam averiguar que tots els nostres noms en porten almenys una. A classe sempre tenim penjat el nostre Suport Gestual, i vam tornar a practicar com connectem un so amb una vocal.

Per fer-ho més visual, vaig posar un exemple que els va encantar: el cinturó del cotxe. Un so i una vocal s’enganxen igual que el cinturó quan ens el cordem. Per això no diem que una paraula “comença per D”, sinó que el so /d/ s’uneix amb la A i fa DA.

També vam veure que només les vocals poden dur accent, perquè això vol dir que aquella vocal sona una mica més forta.

La sorpresa de la setmana següent va ser quan, a la pàgina inicial de Google, hi havia un dibuix relacionat amb les plantes. El vaig portar a classe i tothom va reconèixer ràpidament de què es tractava. En Yeray, molt encuriosit, va preguntar per què de la planta sortien tantes fletxes. Vam observar el dibuix i vam començar a veure lletres i números que encara estem investigant: CO₂, H₂O…

La part més divertida va arribar quan, fent el disseny de la porta amb Canva, van tornar a aparèixer aquestes sigles misterioses. Ens vam emocionar molt! Alguns companys que han anat al laboratori de CienciArt ens van explicar que ja ho havien vist en algun experiment.

Això ens va portar a una conclusió clara: ens hem de convertir en científics. Vam acordar que demanaríem poder anar al laboratori a fer experiments, i fins i tot visitar l’institut. Jo els vaig proposar que seria ideal anar-hi vestits com autèntics científics, i la idea els va entusiasmar.

Per això aquests dies us hem demanat una bata i unes ulleres: volem investigar, descobrir i entendre què s’amaga darrere d’aquesta paraula tan llarga i tan fascinant: fotosíntesi.

També deixo e vídeo del suport gestual de l'escola perquè pogueu practicar a casa.

VIDEO SUPORT GESTUAL SONS

DISSENY DEFINITIU PORTA👀🚪🎨✍️

 

Com hem triat el disseny de la porta de la classe?

Aquests dies hem estat immersos en un petit gran procés creatiu que ens ha ajudat a decidir com volem decorar la porta de la nostra aula. Us expliquem, de manera ben planera, com ho hem fet!

Per començar, vam demanar un cop de mà a les famílies. Els infants van preparar a casa un disseny individual de com s’imaginaven la nostra porta ideal. Quan van tornar a l’escola, cadascú va presentar la seva proposta a la resta del grup, explicant què havia volgut representar i per què.

De cada disseny vam triar un element significatiu, i tots aquests elements els vam penjar a la paret del projecte perquè tothom els pogués observar amb calma. Després, amb tots els elements a la vista, els vam anar escrivint, un a un, a la pissarra i posant especial atenció a la pronunciació i a l'escriptura de cada paraula. 

Vam preparar una petita presentació amb ajuda de na Lídia i, treballant per grups cooperatius i utilitzant la tècnica del foli giratori, vam tornar a pensar com podríem combinar totes aquestes idees en un sol disseny per a la porta.

Van sortir sis propostes finals i, per decidir-nos, vam fer una votació utilitzant peces de fusta. El disseny guanyador el vam acabar de polir amb Canva i el vam projectar a la pantalla digital. D’una banda, perquè tots el poguéssim veure amb detall, i de l’altra, perquè volíem ensenyar-lo a les famílies.

Quan ja el vam tenir llest i reproduït a la pantalla de l’aula, vam acordar enviar-vos una nota per convidar-vos a venir a ajudar-nos amb el muntatge de la porta.

Ara ens trobem en l’última fase: decidir i consensuar quins materials farem servir i quines tècniques artístiques utilitzarem per a cada element del disseny. Ens fa molta il·lusió tot el procés que estem vivint i esperem que el resultat final us agradi tant com a nosaltres ens està agradant crear-ho!

CONFERÈNCIA VEGA "ELS GATETS"🐱🐱🐱🤩🤩🧐🧐

 

Bon dia a tothom!

Aquesta setmana hem tingut el plaer de compartir l'amor pels gats que tenen na Vega i els seus pares. Ens han portat una conferència molt divertida i plena de curiositats sobre aquests mamífers. Hem aprés que poden saltar molt, que la seva llengua no és suau, que els seus bigotis els ajuden per no xocar amb els elements que es troben. A més, hem pogut reconèixer gats famosos de la pantalla com: En Silvestre, El gato con botas, na Kitty, en Doraemon, etc. I la proposta de manualitat que ens han portat ens ha donat per jugar moltíssim a l'hora del pati.

 Aquí adjuntem un vídeo on podreu veure les fotos que vam fer, la presentació de Canva que ens van portar i el resultat de la manualitat. 

Vídeo