La paraula “fotosíntesi” entra a l’aula… i ens converteix en científics!
Vam mirar un vídeo de Happy Learning sobre les plantes i, de sobte, va aparèixer una paraula molt llarga i amb un “pal” a sobre d’una lletra. Encara no sabíem què era, però ens va cridar molt l’atenció. Després d’observar-ho amb calma vam descobrir que aquell “pal” era un accent… i que només el poden portar les vocals!
A partir d’aquí vam aprofitar per recordar què són les vocals i per què són tan importants: són les lletres que ens ajuden a unir tots els sons que coneixem. A més, amb en Miquel, el tutor de l'altre primer, vam averiguar que tots els nostres noms en porten almenys una. A classe sempre tenim penjat el nostre Suport Gestual, i vam tornar a practicar com connectem un so amb una vocal.
Per fer-ho més visual, vaig posar un exemple que els va encantar: el cinturó del cotxe. Un so i una vocal s’enganxen igual que el cinturó quan ens el cordem. Per això no diem que una paraula “comença per D”, sinó que el so /d/ s’uneix amb la A i fa DA.
També vam veure que només les vocals poden dur accent, perquè això vol dir que aquella vocal sona una mica més forta.
La sorpresa de la setmana següent va ser quan, a la pàgina inicial de Google, hi havia un dibuix relacionat amb les plantes. El vaig portar a classe i tothom va reconèixer ràpidament de què es tractava. En Yeray, molt encuriosit, va preguntar per què de la planta sortien tantes fletxes. Vam observar el dibuix i vam començar a veure lletres i números que encara estem investigant: CO₂, H₂O…
La part més divertida va arribar quan, fent el disseny de la porta amb Canva, van tornar a aparèixer aquestes sigles misterioses. Ens vam emocionar molt! Alguns companys que han anat al laboratori de CienciArt ens van explicar que ja ho havien vist en algun experiment.
Això ens va portar a una conclusió clara: ens hem de convertir en científics. Vam acordar que demanaríem poder anar al laboratori a fer experiments, i fins i tot visitar l’institut. Jo els vaig proposar que seria ideal anar-hi vestits com autèntics científics, i la idea els va entusiasmar.
Per això aquests dies us hem demanat una bata i unes ulleres: volem investigar, descobrir i entendre què s’amaga darrere d’aquesta paraula tan llarga i tan fascinant: fotosíntesi.
També deixo e vídeo del suport gestual de l'escola perquè pogueu practicar a casa.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada